学习时间统计怎么看
计时只是记录，统计才是复盘的原料。本篇讲学习时间统计图表里值得盯的几个数字、常见的误读，以及怎么用它们排下一周，以安卓应用 Ticking（待办｜计时｜自习室）的统计功能为例。相关文档：番茄钟和待办清单怎么配合 · 线上自习室有什么用
一、先看哪几个数字
打开统计页，日/周/月/年几个视图可以切换，重点看三处：
| 看什么 | 说明 |
|---|---|
| 分类饼图 | 各科目/类别的时间占比，一眼看出这周到底偏科没有 |
| 总时长与次数 | 总时长看量，次数看节奏——次数骤降往往比时长掉得更早 |
| 周纵览 | 一周的任务与安排铺在一张图上，周末对着它排下周 |
二、两个常见误读
- 只看总时长。六小时里两小时在走神，不如两小时全神贯注。总时长要配合完成次数和任务进度一起看；
- 拿排行榜当天平。和自习室里的人比时长可以当激励，但每个人任务难度不同，比出来的数字说明不了效率。
三、从图表到下一周的计划
统计的价值在闭环：周五晚上花两分钟过一遍本周图表，找出「实际用时总超预估」的任务类型，下周铺任务时把这类任务多拆细一档；找出「专注最差的时段」，把最费脑的活挪走。时间花去了哪里，图表比记忆诚实得多。
铺任务与计时的配合方法在番茄钟和待办清单怎么配合里有一条完整流水线；一个人学不动的，线上自习室有什么用讲了怎么蹭氛围。
四、想在手机上看到自己的图表
Ticking 的统计视图按日/周/月/年切换，饼图按待办类别拆分，手机和平板都有适配布局（大屏还有双栏视图）。功能说明与安装文件资源入口见 Ticking 学习计时介绍站，装好计时几天，你自己的图表就有了。